Mme Masson : 4C

Bonjour à tous,

J’espère que vous vous portez bien et que vous ne vous ennuyez pas trop…

Je sais qu’il vous tarde de reprendre les cours alors, en attendant de nous revoir, voici quelques pistes de travail que je vous conseille d’exploiter. : )

Lire le recueil de nouvelles de Théophile Gauthier distribué en classe et répondre, si possible, au questionnaire proposé sur La Cafetière. Je vous transmettrai la correction à la demande ou, si vous préférez, vous pouvez également me faire parvenir votre travail afin que je le corrige.
Je n’ai pas accès à pronote mais vous pouvez m’envoyer vos demandes, questions, remarques et travaux à cette adresse mail gaellemasson@wanadoo.fr
Je vous répondrai très rapidement.

Je vous conseille également (très fortement) de réviser toutes les leçons vues depuis le début de l’année et de refaire les exercices et évaluations faits et corrigés en classe pour vous entraîner.

Lire au moins 30 minutes par jour, n’importe quel support (roman, BD, manga, magazine…), est aussi une activité à ne pas négliger. Cela vous permettra de ne pas perdre votre capacité de lecture et vous apportera en plus de la culture générale. ; )

Enfin, pour les élèves qui ne sont pas à l’aise avec la lecture à voix haute, je vous propose de travailler votre « fluence ».
Comme en classe, prenez un texte court d’au moins 250 mots (une vingtaine de lignes environ) et entraînez-vous à le lire à voix haute le plus vite possible pendant une minute. Lisez 5 fois le même texte afin de voir votre progression puis passez à un autre texte.

Je vous propose un planning de travail pour vous aider à vous organiser.
Le matin : Exercice de fluence première partie (3 minutes) + Révisions d’une leçon et exercices d’application (15 à 30 minutes)
L’après-midi : Exercice de fluence seconde partie (2 minutes)
En soirée, avant de se coucher : 30 minutes de lecture plaisir.

Je termine ce mot en vous souhaitant, malgré le travail à faire, de passer une bonne semaine de vacances.

À très bientôt,
Madame Masson

Les questions de compréhension sur La Cafetière